■12/4 今日の授業から 1限に1年生の理科を参観しました。前の時間に行った、バネにつるすおもりの数を増やす実験から、力の大きさを数値で表し、グラフにして、バネの伸びについてのきまりを考えました。また、違う班から数値を聞いて、グラフを2つかいて比べました。「力の表し方」について、理解が深まったでしょうか。